为进一步交流教学经验，提升教学效果，把思政小课堂同社会实践大课堂结合起来，引导学生在社会实践中立鸿鹄志、做奋斗者，综合实践课任课教师于2022年4月1日晚7点通过腾讯会议开展了本学期第二次集体教研活动。本次教研会主要围绕社会实践方法与技能的相关内容进行说课和讨论，由周小英老师主持，周倩文老师主讲。

  会上，周倩文老师从社会实践的基本方式，社会调查的基本方法及相应的特点和适用范围等方面进行说课。她强调，大学生在开展社会实践活动前，对社会实践活动进行整体规划，选择恰当的实践方式和方法，在整个实践过程中扮演着十分重要的角色。同时，在进行社会实践过程中要注意基本的礼仪规范及团队成员的安全问题。她也结合本节课具体内容和学生专业特点补充了相应的视频案例，有助于丰富课堂内容，调动学生积极性。

  随后，各位老师围绕会议主题积极交流讨论。王辉老师认为可以通过观看视频案例补充相关社会实践知识，在观看视频的同时引导学生学习拍摄角度和拍摄方法，注意实践过程中微记录和微电影的区别。李光雯老师就调研地点的选择进行了补充说明，认为调研地点不宜过远过偏，强调社会实践过程中要坚持安全第一原则，同时注意小组分工安排要尽量合理。徐小莉老师认为可以在教学过程中加入小组讨论、头脑风暴等环节，集思广益调动学生积极性。郑晴老师也认同通过课堂讨论的方式，让学生在课堂上丰富完善自己的实践想法。最后，周小英老师就实践成果的实现形式及期末实践报告作了进一步规范说明，明确本课程社会实践可以通过线上线下相结合的方式进行，为学生在疫情期间进行社会实践活动提供了更多选择，进一步丰富了本课程的实践方式。

  本次集体备课老师们热情高涨，讨论氛围浓厚，是一次扎实有效的集体研讨活动，有助于进一步提高课堂教学质量，营造良好的教学研究氛围。