为进一步规范课堂教学，交流教学经验，提升教学效果，思政课部“概论课”教研室于2月25日上午10:00在8201会议室组织开展了集体备课会，本次备课会主要围绕专题三“新民主主义革命理论”和专题四“社会主义改造理论”的内容进行教学活动的设计和讨论。

沈慧老师首先就这两个专题进行了主题发言，重点讲述了这两部分内容的教学重点、难点及基本思路，梳理了相关问题，同时也分享了自己的教学方法。针对专题三“新民主主义革命理论”，她建议教师要从近代中国革命丰富的文献和影像资料中，精选部分经典文献和影像资料，指导学生阅读和观看。在讲解新民主主义革命的动力时，可指导学生阅读毛泽东选集中的《中国社会各阶级分析》一文，让学生更科学的认识到为什么无产阶级、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级是新民主主义革命的动力，便于学生更好的理解各阶级在新民主主义革命中的作用。针对专题四“社会主义改造理论”的教学设计，她认为要回答学生关注的热点问题，可以以最近的俄罗斯乌克兰局势导入，进而引申到抗美援朝保家卫国之战，用我军和美军在朝鲜战场上双方武器装备水平的差异，让学生认识到要改变落后面貌，巩固国家政权，就必须通过社会主义道路实现国家工业化。在课堂上用环环相扣的问题设计，引导学生层层深入，直至最终探寻到问题的答案。会议的最后，其他老师结合教学实际，就自己如何讲解这两个专题各抒己见，相互学习，取长补短。

由教研室组织集体备课是思政课部始终坚持的一项工作制度，目的在于发挥教学团队作用，群策群力，集思广益，提升教学质量。通过此次集体备课，各任课教师进一步明确了教学目标，统一了教学思想，为规范教学活动，提高教学效果提供了有益帮助。