2025 年 6 月 21 日至 22 日，西交利物浦大学举办“教育 + AI：基于人工智能的教学创新路径探索”研修项目，来自全国多所高校的教育工作者齐聚苏州，共同探讨人工智能与高等教育深度融合的创新路径。我校马克思主义学院罗晶晶、陈琴、沈慧和张婕四位教师参与此次研修，系统学习AI 技术在课程设计、教学实施与评估反馈中的实践应用，探索 AI 技术与教育教学的融合路径，打开技术赋能价值引领的全新视野，为思政课程数字化改革积累前沿经验。

为期两天的研修学习，内容丰富，涵盖广泛，既有理论深度，又有实践指导。西交利物浦大学执行校长席酉民教授深入分享了在数字化与人工智能时代教育的转型与发展。他认为，未来教育应从知识教育转型到全人教育，注重培养学生的想象力、创造力和融合能力，以应对快速变化的世界。

西交利物浦大学未来教育学院教育研究系代理系主任、数字化教育专业主任李娜副教授分享了西浦在数字化教育领域的多项创新实践，并邀请老师们加入鱼骨课程设计平台，提升教学效率与学习效果。

西浦创业家学院（太仓）产金融合学院王以成助理教授针对“如何使用人工智能优化教学流程”这一主题，展示了AI在项目制学习中的应用，通过敏捷教育理念引导学生规范、有效地使用AI工具，提升学习主动性与协作能力。

西交利物浦大学国际商学院卢祥匀助理教授介绍分享了多个利用 AI 技术为不同学习风格和能力的学生生成个性化学习计划的案例，通过数据收集、分析、内容生成与推荐，AI 工具不仅能够精准适配学生个人的学习节奏，还可以作为“智能助教”的角色，为学生提供课后辅导和答疑服务，显著提升学生学习自主性。

西交利物浦大学语言学院教学副院长夏令老师在“AI工具助力教学提质增效”这一主题中，从音频、网页、PPT、视频、图片多模态的内容生成形式入手，结合豆包语音输入、Gemini网页生成、gamma生成ppt等实际案例，为参与老师们详细展示了如何使用AI工具提升教学质量和效率。

西交利物浦大学理学院数据中心主任赵鹏助理教授指出，智能化工具对考核形式（动态题库生成、个性化测评、过程性学习分析）重构的重要性；通过案例分析展示 AI 赋能的多元化评估体系，包括 AI 协作评价、自动化批量批改和个性化反馈等实践工具，引导教师从“考核执行者”转型为“学习引导设计师”，建立 AI 时代“教-学-评”协同进化的新型教育生态。

西交利物浦大学国际商学院须一菲同学从学生视角分享了AI工具在多种情况下的具体实践。例如，在期末复习时，将课件上传至ChatGPT对话中，让AI梳理重要的知识点便于记忆；用laude 梳理课堂碎片笔记；让AI 绘图工具制作汇报 PPT等案例。从学生视角，通过真实的学习流程演示，以及老师意想不到的 AI 用法，给了教师们很多的教学设计建议及教学启发。

随着教育数字化战略行动的深入推进，人工智能正成为推动思政课改革创新的重要引擎。本次研修不仅为我校思政教师提供了技术赋能的“工具箱”，更树立了“以学生为中心”的数智化育人理念。未来，马克思主义学院将深化 AI 技术与思政教育的融合实践，努力打造兼具思想深度、时代温度与技术精度的思政金课，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献教育智慧。