——“在正式开始今天的课程前，老师有一个问题要问大家，现在我们都用微信、支付宝来购买生活用品，那在这之前，大家都用什么买东西呢？”

——“用现金！”

——“那我们再结合历史，回想一下上世纪七八十年代的时候，我们有现金就能买得到东西吗？”

——“不能！”、“还需要粮票才行！”... ...

——“那么，大家见过粮票吗？”

——“没有。”、“网上看到过！”... ...

——“今天，老师特地从家里‘偷偷’带来了我的父亲珍藏的几张粮票、肉票，最早有1966年发行的，最晚到1992年，大家可以传阅看看！”

... ...

这样的对话，发生在我校《中国近现代史纲要》的课堂上。马克思主义学院的王文瑶老师，用一张张小小的粮票，打开了本次课程——《决定当代中国命运的关键一招》的序幕。

王文瑶老师向同学们展示票证。

听说可以亲眼看到传说中的“文物”，同学们跃跃欲试，竞相拍照留念，课堂氛围一下子活跃起来。在同学们相互传阅的过程中，王老师告诉同学们，这小小的票证折射出中国发展历史的大变迁，新中国成立初期，由于我们经济发展落后，生产力低下，物资极度短缺，国家为了保障供需平衡，只能对城乡居民的生活必需品实行计划供应，发行粮票、布票、油票等。再看看我们现在的生活，各种商品供应充足，实付方式也变得越来越简单快捷，而带来这种计划经济与市场经济转化的关键，就是我们的改革开放。

王文瑶老师向同学们讲述背后的故事。

为了更直观地反映这样的变化，王老师还在课堂上播放了电影《你好，李焕英》的片段，同学们在笑声中更加了解当时的历史背景，也更加深切地感受到了中国人民从站起来、富起来到强起来的波澜历程，一种民族自豪感油然而生。

同学们仔细观察，竞相拍照。

同学们仔细观察，竞相拍照。

王文瑶老师表示，马克思主义学院承担着学校本专科的思想政治理论课教学任务，始终遵循教育教学规律，致力于不断革新教育教学方式，注重提升课堂教学质量。《中国近现代史纲要》这门课程历史性、思政性较强，自己今后还会继续推出更多“沉浸式”、“趣味性”的教学设计，将历史的厚重感与新时期的时代感融合起来，让思政课堂“活”起来，更“火”起来！

转载学校强国号发布内容