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在行走中触摸时代脉搏 在调查研究中感悟真理力量——武汉传媒学院行走的“大思政课”让课堂活起来

技术人员与各种机器设备紧密配合，多条光纤线缆自动化生产线全速运转；AGV小车来回穿梭，将生产物料准确配送至指定工位；智慧工厂系统显示屏实时更新显示设备运行状况和各类生产数据……近日，在光谷创业街的烽火通信室外光缆生产车间里，伴随着耳机中讲解员清晰简明的解说，前来参观调研的武汉传媒学院马克思主义学院师生无不被眼前生机勃发的智能制造场景深深吸引，切身感受到将创新能力转化为现实生产力的视听冲击与心灵震撼。深入企业生产一线开展调查研究，是武汉传媒学院马克思主义学院善用“大思政课”推动实践教学改革、促进思政小课堂和社会大课堂相结合的一次积极尝试。

烽火通信线缆产出线制造中心的光纤线缆生产线在全速运转。长江日报记者高勇 摄

为促使学生在行走中触摸时代脉搏，在调查研究中感悟真理力量，武汉传媒学院马院在深入学习《全面推进“大思政课”建设的工作方案》和《关于在全党大兴调查研究的工作方案》的基础上制定思政课实践教学计划，将思政课堂“搬”出教室，走入田间地头、工厂车间，结合经济社会发展的重大理论与现实问题开展实践教学。此次前往烽火通信科技股份有限公司的研学调查即是本学期“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的主题实践活动。活动团队由7名教师和33名学生组成，由罗晶晶和朱雁老师带队。

在烽火通信的智能展厅中，师生们研读展厅中陈列的历史照片和资料，认真了解每一项科技创新成果及其应用，入神地聆听“中国光纤之父”赵梓森等先辈的传奇故事。全体师生被我国科技工作者踔厉奋发、勇攀科学高峰的崇高精神深深触动。

参观结束，来自电信B2101班的郭培坤同学由衷地感叹：“在这样生动鲜活的社会生产实践调研中，我进一步领会到何谓“科学技术是第一生产力”，实施创新驱动发展战略确有重大现实意义。学生们的感悟与收获激发了马院教师教学改革的热情，纷纷表示“今后，我们将进一步思考如何更好地优化教学设计，积极调动社会力量和资源，开门办思政课，引导传媒学子将课堂所学和社会实践相结合，在社会大课堂中增长学识、提高本领、涵养精神，努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。”

（通讯员 朱雁 李梦柯 罗晶晶 ）