为深化思政课堂教学改革，充分挖掘红色精神育人价值，6月25日，德法教研室在8201会议室召开专题教学研讨活动，会议由胡凡凡老师主持，教研室全体教师参加。

本次教研活动紧扣弘扬大别山精神、抗洪精神、抗疫精神，深挖内涵价值、勇担育人使命的核心导向，立足大一学生学情特点，针对理想信念章节教学中理论抽象、贴合实际不足等痛点展开研讨。胡凡凡老师结合课程重难点，深入剖析三大荆楚精神的时代内核，明确将大别山精神的坚守初心、抗洪精神的拼搏担当、抗疫精神的为民奉献，作为阐释青年理想信念的鲜活教学载体。

集中研讨环节，教研室教师统一教学思路，确定“理论筑基—精神赋能—知行落地”的教学逻辑。大家一致认为，要打破传统说教式教学模式，将三大精神与个人理想、社会发展、地方支点建设紧密结合，通过情境导入、师生互动、案例剖析等多元教学方式，引导学生摆正“小我”与“大我”的关系，主动将个人理想融入区域发展和国家建设的大局中。

此次教研活动立足课堂实效、聚焦育人难点，有效梳理了红色精神融入思政课堂的教学路径，完善了教学设计。下一步，“德法”教研室将持续深耕本土红色资源，常态化开展教学研讨与课程打磨工作，不断创新思政教学模式，推动时政资源、红色精神深度融入课堂教学，以高质量思政教学培育有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年学子。