2026年9月24日，中国近现代史纲要教研室在8201会议室召开本学期第三次教研会。会议以“精研课堂、打磨实效——专题三、四‘一师一优课’”为主题，组织开展专题三、四重难点磨课暨教学资源建设。会议由教研室主任邓晓峰主持，教研室全体专任教师参会。

会上，杨竹茹、杨梅小雪两位老师依次进行说课展示。杨竹茹围绕专题三《对国家出路的早期探索》，以太平天国农民运动、洋务运动、戊戌维新运动为线索，讲清农民阶级、地主阶级洋务派、资产阶级维新派救国方案的历史作用与失败原因，为理解辛亥革命做好铺垫。杨梅小雪围绕专题四《辛亥革命的成与败》，按照情境导入、重难点讲授、小组讨论、教师总结四个环节，以“宏微结合”叙事教学法串联旧民主主义革命历程，揭示辛亥革命爆发的历史必然性与伟大历史功绩，并运用唯物史观阐明资产阶级共和国方案在近代中国行不通的深层根源。

展示结束后，与会教师围绕史料运用、议题设计、课堂互动和价值引领展开评议，建议进一步用好原始史料、把握好宏观叙事与微观切口的比例、辩证看待革命的成与败，旗帜鲜明地反对历史虚无主义。邓晓峰作点评总结，肯定两位老师的设计亮点，并明确了课堂优化方向。

会议落实“研讨即落地、磨课即成稿”制度，要求两位老师会后即刻完善说课PPT、教学设计和配套数智资源，经教研室主任审核合格后作为教学终稿统一归档、全员复用，并就下一阶段专题五、六磨课作了衔接安排。

下一步，教研室将继续坚持课堂教学与实践教学“双轨并行”的育人模式，引导学生不断从中国近现代史中汲取智慧和力量，坚定历史自信、强化使命担当。